Objetivo General
Fomentar en los participantes una comprensión profunda de los conceptos de inclusión educativa, interculturalidad y educación especial, a fin de que puedan diseñar e implementar estrategias pedagógicas que promuevan la equidad y la calidad educativa para todos los estudiantes.
Público Objetivo
Docentes de educación básica y media, directivos escolares, estudiantes de pedagogía y profesionales interesados en la temática de inclusión educativa.